Mari-Ann Meigo Fonseca

Lasteraamatute puhul kerkib nii lapsevanematele kui ka kirjastajatele varem või hiljem üles küsimus: kas tekst peaks olema trüki- või kirjatähtedes? See ei ole sugugi tühine detail, sest just kirjatüüp mõjutab otseselt seda, kui lihtne või keeruline on lapsel lugemist alustada ja – mis veelgi olulisem – kas ta tunneb lugemisest rõõmu. Eesti praktika: trükitähed tulevad esimesena Eestis on üsna levinud, et lugema õppimist hakatakse harjutama trükitähtedega . Sama suunda näeme ka lasteaedades...

Lapsed õpivad maailma tundma palju varem, kui nad ise seda sõnadesse oskavad panna. Iga uus koht, inimene, keel ja olukord pakub neile võimalust luua seoseid, mõista erinevusi ja kasvatada arusaama sellest, et maailm on suurem kui nende enda kodu või tuttav keskkond. Lastega maailma avastamine – olgu see reisimise, raamatute, keelte või kultuuride kaudu – ei ole pelgalt elamuslik tegevus, vaid tugevalt arengut toetav kogemus. Empaatia ja tolerantsus algavad varakult Kui laps puutub kokku eri...